Foto : Wahyu Agil Permana/Pegiat Sejarah Lampung
BANDAR LAMPUNG – Pelestarian Bahasa Lampung dinilai tidak cukup hanya melalui kegiatan seremonial, perlombaan, maupun penggunaan pakaian adat pada hari tertentu. Dibutuhkan langkah konkret dan berkelanjutan agar bahasa daerah tetap hidup serta menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari masyarakat.
Pandangan tersebut disampaikan pegiat sejarah Lampung, Wahyu Agil Permana, bersama Esti Susilarti, dosen Universitas Pembangunan Nasional (UPN) Veteran Yogyakarta, yang menyoroti pentingnya membangun ekosistem kebudayaan dalam upaya menjaga eksistensi bahasa daerah.
Menurut Wahyu Agil Permana, terdapat tiga alasan mendasar mengapa Bahasa Lampung harus terus dilestarikan.
Pertama, bahasa merupakan identitas sekaligus ingatan kolektif masyarakat. Di dalam bahasa tersimpan sejarah, pengetahuan lokal, tradisi, cara berpikir, serta pandangan hidup suatu masyarakat. Ketika sebuah bahasa hilang, sebagian kekayaan intelektual dan kebudayaan juga berisiko ikut lenyap.
Kedua, bahasa daerah harus menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Pelestarian tidak boleh hanya berlangsung dalam acara adat, perlombaan, atau pembelajaran di sekolah. Bahasa Lampung harus digunakan dan dibiasakan di lingkungan keluarga, lembaga pendidikan, ruang publik, hingga ruang digital.
Ketiga, pelestarian bahasa harus dilakukan secara inklusif. Kemampuan berbahasa Lampung tidak boleh dijadikan alat untuk membedakan masyarakat asli dan pendatang. Sebaliknya, Bahasa Lampung harus menjadi jembatan kebudayaan yang terbuka dan dapat dipelajari oleh seluruh masyarakat.
Terkait kemungkinan Lampung mencontoh Yogyakarta dalam pelestarian budaya, Wahyu menilai hal tersebut patut dipelajari, terutama mengenai keseriusan membangun ekosistem kebudayaan.
Namun, menurutnya, Lampung tidak harus menjadi Yogyakarta kedua. Lampung memiliki sejarah, karakter sosial, serta pengalaman demografis yang berbeda sehingga membutuhkan model pemajuan kebudayaan sendiri dengan tetap mengedepankan keberagaman masyarakat.
Kamis Beradat Jangan Berhenti pada Seremonial
Wahyu juga menilai kebijakan Kamis Beradat yang digagas Pemerintah Provinsi Lampung merupakan langkah positif untuk membuka ruang pelestarian bahasa dan kebudayaan daerah.
Meski demikian, kebijakan tersebut perlu dievaluasi dari sisi orientasi dan keberlanjutannya. Jangan sampai pemerintah merasa telah berhasil melestarikan Bahasa Lampung hanya karena setiap Kamis para pegawai menggunakan bahasa daerah dan mengenakan batik khas Lampung.
Menurutnya, keberhasilan pelestarian bahasa harus diukur dari sejauh mana bahasa tersebut benar-benar digunakan di luar lingkungan pemerintahan, seperti di rumah, lingkungan pergaulan anak muda, dan kehidupan masyarakat sehari-hari.
"Jangan sampai pelestarian bahasa hanya menjadi rutinitas di kantor pemerintahan. Kita harus memastikan Bahasa Lampung benar-benar hidup di tengah masyarakat," demikian inti pandangan yang disampaikannya.
Belajar dari Yogyakarta, Pendidikan Menjadi Fondasi
Sementara itu, Esti Susilarti, dosen UPN Veteran Yogyakarta, menilai kebijakan pelestarian bahasa daerah harus dimulai dari kesadaran para pemegang kebijakan terhadap kondisi sosial dan budaya masyarakat.
Ia mencontohkan pengalaman Yogyakarta ketika sebagian orang tua sempat merasa malu menggunakan Bahasa Jawa karena dianggap memiliki status sosial rendah atau dicap sebagai orang kuno dan kampungan.
Kondisi tersebut kemudian disadari sebagai persoalan struktural yang perlu diperbaiki melalui kebijakan pemerintah dan pendekatan pendidikan.
Menurut Esti, jalur pendidikan merupakan salah satu cara paling efektif untuk menghidupkan kembali bahasa daerah. Penguatan penggunaan bahasa daerah dan aksara Jawa sejak Sekolah Dasar (SD), melalui muatan lokal wajib, menjadi salah satu pendekatan yang dapat dipelajari Lampung.
Ia menjelaskan, proses membangun kebiasaan berbahasa dan berbusana daerah di Yogyakarta tidak berlangsung secara instan. Dibutuhkan proses bertahap selama kurang lebih lima tahun hingga akhirnya terbentuk kebiasaan dan penerapan hari khusus berbahasa Jawa serta mengenakan busana lokal.
Pengalaman tersebut, menurutnya, dapat menjadi inspirasi bagi Lampung agar tidak meninggalkan bahasa dan identitas budaya lokal.
Namun, penerapannya harus disesuaikan dengan karakteristik masyarakat Lampung. Pembiasaan perlu dimulai dari lingkungan pendidikan, kemudian diperkuat melalui keluarga, lingkungan RT/RW, hingga pemanfaatan media massa seperti radio dan media online untuk membiasakan penggunaan bahasa daerah secara berkala.
Pelestarian Harus Dimulai dari Lingkungan Terkecil
Baik Wahyu Agil Permana maupun Esti Susilarti menekankan bahwa pelestarian bahasa daerah membutuhkan keterlibatan semua pihak, bukan hanya pemerintah.
Sekolah dapat menjadi tempat membangun kemampuan berbahasa, keluarga menjadi ruang pembiasaan pertama, masyarakat menjadi lingkungan penguatan, sedangkan media berperan memperluas penggunaan bahasa daerah di tengah perkembangan zaman.
Prinsip yang perlu dibangun adalah memulai dari bawah, membiasakan penggunaan bahasa daerah dari lingkungan terkecil hingga menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan masyarakat.
Sebab, bahasa tidak akan bertahan hanya karena diwajibkan dalam sebuah kebijakan. Bahasa akan tetap hidup ketika masyarakat merasa bangga, terbiasa, dan menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sebagaimana prinsip yang menjadi pesan utama dalam pelestarian bahasa daerah: "Bisa karena biasa, biasa karena dibiasakan, hingga akhirnya terbiasa."
